Коллективный разум человечества – возможный источник аномальных явлений

Животные сплошь и рядом демонстрируют проявления коллективного разума, а человек?

Коллективный разум, или коллективный интеллект, – это способность группы находить решение задач более эффективно, чем лучшее индивидуальное решение в этой группе. В этом отношении коллективный интеллект превосходит по уровню интеллект любого индивидуума группы. Есть и другое определение: «Коллективный разум – особое свойство крупных организаций живых существ, позволяющее этим организациям действовать как одно целое, с наличием общей целесообразности, не задаваемой никем (то есть ни одним индивидом) из входящих в данное сообщество». Предельный случай – когда каждое отдельное существо само по себе не является разумным (как не является разумным каждый отдельный нейрон человеческого мозга), а разумом обладает лишь сообщество в целом.

Также по теме
Несмотря на расхожее заблуждение, полтергейст продолжает оставаться областью изучения для многих видных ученых на западе и публикации на эту тему появляются в ведущих рецензируемых журналах мира. Сегодня мы представляем перевод статьи немецкого исследователя Вальтера Эриха Манфреда фон Лукаду, опубликованную в журнале «Axiomathes» в июне 2011 года.

Прежде чем рассуждать о коллективном разуме человечества, зададимся вопросом: имеются ли признаки коллективного разума других биологических сообществ на Земле? Признаком коллективного разума будем считать (согласно определению) способность биологического сообщества решать задачи, которые недоступны отдельным его членам.

Признаки коллективного разума бактерий

За последние 15 лет в микробиологии сформировалась устойчивая концепция микробного интеллекта. Она основана на сложном социальном поведении бактерий в составе колоний, которое включает в себя: адаптивное, альтруистическое и кооперативное поведение бактерий [1], внутреннюю коммуникацию и рабочую память колонии. Первоначальные исследования в этой области были выполнены группой Эшеля Бен-Якоба из Тель-Авивского университета, результаты были подтверждены и развиты британскими, американскими и испанскими исследователями, и опубликованы в журнале «Nature». По мнению ученых, бактерии в колонии способны получать информацию из окружающей среды и друг от друга, способны распределять между собой функции и сохранять «коллективную память». По словам Бен-Якоба: «Колонии бактерий являются по сути большим «мозгом», позволяющим адекватно реагировать на изменения окружающей среды».

Несколько примеров бактериального интеллекта:

  • Биопленки Bacillus subtilis синхронизируют рост колонии так, чтобы внутренние клетки биопленки не голодали. То есть бактерии внешнего слоя, имеющие неограниченный доступ к питательным веществам, приостанавливают свой рост и направляют часть полученных ими питательных веществ по ионным каналам внутрь колонии. Таким образом внутренние бактерии оказываются защищенными от вредных внешних воздействий – антибиотиков или химикатов – и одновременно получают достаточно питания [3].
  • Во время стресса (голода, шока от высокой температуры или воздействия химикатов) колонии сокращают (оптимизируют) свою численность, демонстрируя чувство кворума: часть бактерий убивает своих сородичей, выделяя специальное вещество, обеспечивая таким образом максимальную доступность питательных веществ для оставшихся. Профессор Бен-Якоб называет это примитивной формой «социального сознания» [2, 4].
  • Колонии миксобактерий способны перемещаться в поисках пищи как сложные социальные образования, подобные волчьим стаям в процессе охоты, с несколькими формами сигнализации.
  • При ограничении питания, нагревании и обезвоживании некоторые бактерии, чтобы сохраниться, превращаются в эндоспоры.
  • Множество микроорганизмов способны преодолевать иммунную систему организма, меняя свои поверхностные антигены так, что иммунитет перестает их распознавать.
  • Одноклеточные инфузории Stentor roeselii демонстрируют «поведенческую иерархию». Они могут «передумать», если их реакция на раздражитель не снимает проблему, а это предполагает способность к сравнительно сложным умозаключениям.
Клетки в колонии бактерий функционируют как клетки головного мозга.
Клетки в колонии бактерий функционируют как клетки головного мозга.
 

Перечисленные выше функции предполагают способность колоний бактерий к сохранению и обработке информации. И эти механизмы были найдены. Выяснилось, что колонии бактерий действительно обладают рабочей памятью, основанной на мембранном потенциале. Так, простейшие инфузории Tetrahymena могут «запоминать» геометрию своей плавательной зоны. Клетки, которые были перемещены из одного сосуда в другой, повторяли круговые траектории плавания вдоль стенок предыдущей емкости.

Наличие коллективной памяти колоний сенной палочки (Bacillus subtilis) также было подтверждено биологами из Калифорнийского университета в Сан-Диего и опубликовано в научном журнале «Cell Systems». Они обнаружили, что микробы этого вида меняют свойства белков своей оболочки в ответ на облучение синим светом, и это в свою очередь изменяет их отражательную способность, и возникающие оптические отпечатки сохраняются на поверхности колонии в течении 4 часов. При этом, электрические свойства оболочки сенных палочек менялись примерно так, как у оболочек нервных клеток человеческого мозга при переключении из одного состояния в другое. По мнению ученых, это свидетельствует о том, что колонии Bacillus subtilis и другие «коллективные» бактерии способны хранить в себе сложную информацию [5].

Человеческий интеллект проявляется благодаря клеткам мозга, которые обмениваются друг с другом электрическими сигналами по ионным каналам. Биопленки, состоящие из бактерий, могут формировать внутри себя структуры, похожие на нейронные сети мозга, Бактерии в пленках сцепляются, генерируют и пропускают ток, как нервные клетки. В этом бактериальные пленки подобны примитивной нервной ткани. Мембранный потенциал бактерий меняется путем вывода ионов калия через ионные каналы. Эксперименты по целенаправленному удалению из пленок ионных каналов приводило к дезорганизации скоплений бактерий и делало их нежизнеспособными.

Способность бактерий хранить информацию настолько твердо установлена, что применяется в логических блоках экспериментальных биокомпьютеров. Так Эндрю Адаматцки (Университет Западной Англии, Бристоль, Великобритания) и Тереза Шуберт (Университет Баухауза в Веймаре, Германия) сконструировали логические схемы, которые используют живых слизевиков (скопище простейших в слизевой оболочке) Physarum polycephalum для обработки информации. В этом биокомпьютере информация сохраняется в виде электрических потенциалов на оболочках простейших. Результаты опубликованы в журнале «Materials Today».

Есть сведения, что коллективный разум присущ также вирусам, гельминтам и грибкам в почвенных экосистемах.

Резюмируя, можно сказать, что:

1). Колонии бактерий действительно способны хранить и обрабатывать информацию, что можно назвать признаком коллективного разума.

2). Коллективный разум бактерий неизмеримо выше разума отдельной бактерии.

3). Коллективный разум бактерий управляет колонией и каждой бактерией в отдельности, решая задачи выживания, недоступные бактериям по отдельности.

Признаки коллективного разума насекомых

В биологии сообщества насекомых традиционно рассматриваются как единый организм или даже суперорганизм. Эта концепция возникла в начале ХХ века. С 1950 года интерес к ней стал падать в связи с обнаружением когнитивных способностей пчел и муравьев и попытками объяснить этим поведение их сообществ. Однако эксперименты не увенчались успехом в полной мере. В последние десятилетия интерес к концепции единого организма, подразумевающий единый коллективный разум сообщества, вновь возрос в связи с развитием информатики. Рассмотрим концепцию коллективного разума на примере муравьиных сообществ.

В мирмекологии собран огромный наблюдательный материал, при изучении которого бросается в глаза явное несоответствие между высоким «интеллектуальным уровнем» функционирования муравейника, каждого муравья в отдельности и микроскопическими размерами нервной системы муравья. При этом в муравьиной семье не обнаруживается «мозговой центр», который управлял бы общими усилиями для достижения результата, будь то починка муравейника, добыча пищи или защита от врагов. Анатомия муравья или муравьиной матки не позволяет разместить в нем этот «мозговой центр». Мозг муравья содержит порядка 250 тысяч нейронов, по сути это даже не мозг, а нервный узел. Но если учесть, что в средней муравьиной семье порядка миллиона особей, то интеллектуальный ресурс муравейника может составлять 250 млрд нейронов, что в 2,5 раза превосходит число нейронов в человеческом мозге. Результат: муравьиная куча, – постройка, по сложности превосходящая любое сооружение, построенное людьми. Трудно поверить, что жизнь муравьиного сообщества и каждого отдельного муравья управляется только врожденными инстинктами [6].

Примеры муравьиного интеллекта.

  • Несколько видов муравьев выращивают определенные виды грибков в специальных садах, за которыми аккуратно ухаживают. Грибки удобряют пережеванными листьями и борются с паразитами, вылизывая их. При создании нового муравейника муравьиная матка переносит из старого муравейника культуру грибка и таким образом закладывает основу пищевой базы будущей семьи [8].
  • Муравьи лечат своих детенышей от грибковых заболеваний. Для этого они высасывают яд из своей ацидопоры (хитиновая трубочка на конце брюшка, куда выходит кислая ядовитая железа) и, вылизывая детенышей, покрывают их ядом, убивающим опасные грибки [7].
  • Когда муравей умирает внутри гнезда, то его или скармливают личинкам, или (другие виды муравьев) выносят на специальные свалки для гнездовых отходов. [8].
  • Высшим интеллектуальным достижением животных считается использование простейших орудий. Рабочие муравьи рода Aphaenogaster, обнаружив раздавленную гусеницу, гнилую ягоду или другую полужидкую пищу, подбирают пористые предметы: кусочки древесины, листьев, сухую грязь и бросают на добычу. Когда эти частицы пропитаются полужидкой кашицей, муравьи уносят их в гнездо, где тщательно облизывают и высасывают съедобное. В зобике муравей может унести в среднем около 0,13 мг пищи, а в пористых «сосудах» в 10 раз больше [8].
  • Рабочие дернового муравья Tetramorium caespitum охотятся на пчел-галиктов, охраняющих входы в норки, забрасывая их камнями. Без этого пчелу, закрывающую отверстие «бронированной» головой, не выманить. Потерявшая терпение пчела вылезает из норки, на нее набрасываются муравьи и убивают.
  • Воду муравьи часто берут из глубоких шахт-колодцев, вырытых ими под муравейником. Когда жарко и сухо, они переносят воду на верхние этажи муравейника в зобиках и разбрызгивают ее, увлажняя воздух.
  • Для поддержания температурного режима, необходимого для развития личинок, муравьи перетаскивают их в верхние, хорошо прогреваемые солнцем этажи муравейника, либо, наоборот, уносят вниз, глубоко под землю.
  • У многих видов муравьев есть «каста» теплоносцев. Нагревшись под солнечными лучами на склоне муравейника, они залезают внутрь, где медленно остывают, нагревая камеру с яйцами, личинками или царицей.
  • У муравьев обнаружена смена возрастных функций. Молодой муравей сначала работает нянькой, потом строителем гнезда, затем добытчиком. Причем сначала он охотится далеко от гнезда, затем, по мере взросления, приближается все ближе к гнезду. А на старости лет он занимает место на куполе муравейника, выполняя функции сторожа, в случае опасности падает сигналы тревоги, принимая определенные позы.
  • Хорошо известно, что муравьи «доят» тлей и кормят, полученной от них падью, других муравьев. Муравьи активно заботятся о тлях: защищают от вредителей и других насекомых, переносят их на новые участки растений, строят навесы для защиты тлей от солнца, а на зиму уносят тлей-самок в теплый муравейник.
  • У муравьев некоторых видов значительную долю кормов составляют семена трав. Но они не едят их в целом виде. Сначала очищают от кожуры, затем измельчают в муку, потом смешивают со слюной и только тогда полученное тесто скармливают личинкам. Семена хранятся в сухих хранилищах внутри гнезда, а после дождей выносятся из хранилища на поверхность для просушки.
  • Крошечные амазонские муравьи умеют строить оригинальные ловушки для крупных насекомых. Плетут из волокон кокон, в стенках которого прогрызают множество маленьких отверстий. Кокон располагают на выходе из растения-дома и в него прячутся сотни рабочих муравьев. Они просовывают головы в отверстия в стенках кокона, выполняя роль маленьких живых капканов, и ждут жертву. Когда на кокон садится какое-нибудь насекомое, муравьи хватают его за лапки, жвала и усики и удерживают до прихода подкрепления. Любопытно, что для склеивания волокон кокона-ловушки, муравьи размазывают по его поверхности особый плесневой грибок.
Союз муравьев и тлей.
Союз муравьев и тлей.
 

Можно допустить, что отдельный муравей способен автономно на инстинктивном уровне выполнить небольшой набор трудовых микроопераций. Но для жизни в муравьиной семье этого мало. Надо уметь оценивать собственное состояние и состояние окружающей среды, переводить эти оценки в конкретные задачи, устанавливать приоритеты этих задач, следить за их выполнением в режиме реального времени, перестраивать работу в ответ на внешние и внутренние раздражители.

Посмотрим, какие основные операции надо выполнить муравьям-животноводам при уходе за тлями. Они должны уметь отыскивать на листьях богатые пастбища, чтобы перетащить на них тлей. Должны распознавать опасных для тлей насекомых и знать способы борьбы с ними. Должны уметь опознавать самок тлей, чтобы в определенный момент (в начале зимы) перенести их в муравейник, разместить в специальных местах и всю зиму обслуживать. Весной же надо определить места нового выпаса и снова перетащить туда тлей. При этом все операции должны выполняться в коллективах с разным количеством муравьев. Невозможно выполнить эти работы по жесткому инстинктивному шаблону.

Для координации действий сотен тысяч муравьев необходим уровень управления, который невозможен при инстинктивном поведении. Тут необходимо то, что принято называть мышлением, причем мышлением довольно высокого уровня. Но доступно ли мышление такого уровня муравью с его 250 тысячами нейронами. Где размещается мыслящий центр муравьиной семьи, если в нервной системе муравья его разместить невозможно?

Отвечая на этот вопрос, д.т.н. Виктор Луговской предложил гипотезу «Распределенного мозга» муравьиной семьи: «Представим себе, что программы и данные гипотетического мозга достаточно большой мощности разбиты на большое количество сегментов, каждый из которых размещен в нервной системе одного муравья. Для того, чтобы эти сегменты могли работать как единый мозг, надо соединить их линиями связи и в набор программ мозга включить программу-надзирателя, которая следила бы за передачей данных между сегментами и обеспечивала нужную последовательность их работы... Такой «мозг», распределенный по сотням тысяч муравьев, можно назвать «Распределенным мозгом муравейника», «Центральным мозгом» или «Супермозгом».

Надо сказать, что в современной технике, системы, сходные по структуре с «Спермозгом», не новинка. Так, американские университеты уже используют тысячи компьютеров, подключенных к Интернету, для решения актуальных научных задач, требующих больших вычислительных ресурсов. Сегменты распределенного мозга работают как единая система, как бы вне сознания муравья (если оно у них есть). В нервной системе каждого муравья находится небольшой сегмент центрального мозга, который является коллективной собственностью сообщества и обеспечивает существование этого сообщества как целого.

Говоря о супермозге, нельзя обойти проблему связи между его сегментами, расположенными в нервных системах отдельных муравьев. Если мы примем гипотезу распределенного мозга, то должны учесть, что для управления системой муравейника необходимо быстро передавать большие объемы информации между сегментами мозга и отдельные муравьи должны часто получать управляющие и корректирующие команды. Однако многолетние исследования муравьев не обнаружили сколько-нибудь мощных систем передачи информации: найденные «линии связи» (звуки, позы, феромоны) обеспечивают скорость передачи порядка единиц бит в минуту и могут быть только вспомогательными. Сегодня мы знаем лишь один канал, который мог бы удовлетворить требованиям работы распределенного мозга: электромагнитные колебания в широком диапазоне частот. Хотя до настоящего времени такие каналы не найдены ни у муравьев, ни у термитов, ни у пчел.

С другой стороны, в повседневной жизни можно найти примеры передачи информации по каналам, о физической основе которых пока ничего не известно, например, такое распространенное явление, как ощущение взгляда. Практически каждый из нас может припомнить случаи, когда он оборачивался, почувствовав чей-нибудь взгляд. Сомнений в существовании информационного канала, который ответственен за передачу ощущения взгляда, нет, но нет и объяснения, каким образом некоторые особенности состояния психики смотрящего передаются тому, на кого он смотрит.

Прямые наблюдения за муравьями подтверждают гипотезу о внешних командах, управляющих поведением отдельного насекомого. Типичным для муравья является неожиданное и резкое изменение направления движения, которое нельзя объяснить никакими видимыми внешними причинами. Часто можно наблюдать, как муравей на мгновенье останавливается и неожиданно поворачивает, продолжая движение под углом к прежнему направлению, а иногда и в обратную сторону. Наблюдаемую картину можно правдоподобно истолковать, как «остановку для приема управляющего сигнала» и «продолжение движения после получения приказа о новом направлении». При выполнении какой-либо трудовой операции муравей может (правда, это случается реже) прервать ее и либо перейти к другой операции, либо двигаться в сторону от места работы. Такое поведение также напоминает реакцию на внешний сигнал [6].

Резюмируя, можно сказать, что:

1). Объяснить сложное поведение муравьев в семьях исключительно инстинктами и индивидуальными когнитивными способностями невозможно.

2). Гипотеза «Распределенного мозга муравьиной семьи» Виктора Луговского (гипотеза коллективного разума), на взгляд автора данной статьи, наиболее полно и непротиворечиво объясняет поведения муравьев в семьях.

3). Предполагаемый коллективный разум муравьев неизмеримо выше разума каждого отдельного муравья.

4). Коллективный разум муравьев управляет семьей и каждым муравьем, решая сложные задачи выживания, недоступные муравьям по отдельности.

Признаки коллективного разума позвоночных животных

Согласно принятому нами определению, искать признаки коллективного разума позвоночных имеет смысл там, где решаются задачи заведомо превосходящие интеллектуальные способности отдельных особей. Такие задачи хорошо известны ученым и возникают они в процессе миграций. Это задачи навигации. До настоящего времени наука не дала исчерпывающего и непротиворечивого объяснения этому явлению. Все более или менее обоснованные гипотезы тщательно проверялись и в конце концов не находили подтверждения.

Миграции могут быть вызваны разными причинами. Самые изученные – сезонные, вызваны потребностью сохранить привычные климатические условия. Склонность к сезонным миграциям имеется среди всех современных классов позвоночных. В наибольшей степени изучена миграция птиц (около 1800 видов птиц перелетные) и рыб, миграции зверей исследованы слабее. Существуют миграции некоторых насекомых и ракообразных, но большинство беспозвоночных переживают неблагоприятные сезонные изменения, впадая в спячку, или живут менее одного года.

Пример мурмурации птиц – явления скоординированного полета огромных стай птиц, образующих динамические объемные фигуры переменной плотности.
Пример мурмурации птиц – явления скоординированного полета огромных стай птиц, образующих динамические объемные фигуры переменной плотности.
 

Чемпионом по длительности перелета является полярная крачка. Эти птицы гнездятся на побережье Северного Ледовитого океана, а на зиму улетает в окрестности Антарктиды. Методами кольцевания было установлено, что полярная крачка преодолевает более 40 тысяч километров в одну сторону.

Ласточки осенью улетают в Юго-восточную Африку, а весной возвращаются к домам, на которых они вили гнезда. При этом молодые птицы находят дорогу домой даже если летят первый раз жизни без взрослых особей, знающих маршрут. Птенцы кукушки не знают своих родителей – их выращивают птицы других видов. При этом родители кукушки улетают на зимовку в Южную Африку в июле или августе, за месяц до того, как молодые птицы будут готовы к перелету. Окрепнув, молодые кукушки объединяются в стаи и улетают к местам обитания в Африке, где присоединяются к взрослым птицам.

Некоторые кожистые черепахи пересекали Тихий океан между Индонезией и США (более 20 тысяч миль) за 647 дней, чтобы найти пляж, где они родились и отложить там яйца. Среди наземных млекопитающих самое большое расстояние сезонной миграции у североамериканских оленей – более 5000 километров. Зимой северные олени откочевывают в леса, где можно прокормиться ветками деревьев, а к лету возвращаются в тундру. Морские слоны совершают ежегодную миграцию на 20 тысяч километров, причем большая часть их пути проходит под арктическими льдами [9].

Как мигрирующие животные узнают, в каком направлении двигаться? В отношении перелетных птиц наиболее популярна гипотеза, что они ориентируются по звездам и, кроме того, чрезвычайно чувствительны к магнитному полю Земли. Предполагается, что в мозгу перелетных птиц заложена врожденная программа, управляющая процессом миграции, в которую входят карта звездного неба и, возможно, карта магнитного поля. В научной литературе ее называют «наследственной пространственно-временной векторно-навигационной программой». Звучит внушительно, но на деле ничего не объясняет. Сложный научный термин лишь описывает проблему, но не решает ее. Если звезды служат компасом перелетным птицам, как птицы определяют направление днем и в условиях сильной облачности? Рыбы также способны мигрировать на сотни и тысячи километров, а это уже невозможно объяснить способностью ориентироваться по звездам.

Изучение миграции животных в природе достаточно сложная и трудоемкая задача. Но сезонная миграция перелетных птиц имеет много общего с аномальной способностью животных возвращаться домой, изучать которую намного проще. Чаще всего в таких историях фигурируют собаки и кошки. Например, шотландская овчарка по кличке Бобби, оставленная в штате Индиана, вернулась домой, в штат Орегон, только на следующий год, преодолев расстояние более 2000 миль [10].

Рекорд дальности при возвращении домой прочно удерживают птицы. Так, двух темноспинных альбатросов отловили на острове Мидуэй в центральной части Тихого океана, а выпустили на волю на западном побережье США в штате Вашингтон, в 3200 милях от их родного острова. Один из них вернулся домой через десять дней, другой – через двенадцать. Еще один темноспинный альбатрос вернулся в родные места с Филиппин, преодолев 4000 миль за месяц с небольшим.

Однако самому обширному и тщательному анализу подверглась способность к возвращению домой почтовых голубей. Способность голубей находить дорогу к дому люди тысячелетиями использовали для передачи сообщений. Голубиная почта существовала еще в Древнем Египте 5000 лет назад. Голубей активно использовали для передачи сообщений в годы Первой и Второй мировых войн. В наше время во всем мире насчитывается более 5 млн любителей, которые устраивают регулярные состязания голубей в перелетах на расстояния до 500 миль и больше. Особенно популярен этот вид спорта в Бельгии, Великобритании, Голландии, Германии и Польше. Возвращаясь домой, голубь может за сутки преодолеть расстояние до 700 миль [10].

За последние сто лет с почтовыми голубями проведено множество экспериментов, однако никто пока не выяснил, как именно голуби возвращаются домой. Все попытки объяснить их навигационные способности сигналами от известных органов чувств и влиянием известных физических полей до сих пор безрезультатны. Известны случаи, когда домой возвращались слепые голуби. Исследователи честно признают наличие проблемы. Трудно поверить, что спортивные голуби, запертые в корзинах и, увозимые за сотни миль от дома в железнодорожных вагонах, грузовиках, кораблях и самолетах, совершающих по пути множество поворотов и других маневров, всю дорогу с величайшей точностью вычисляют направление, где находится их дом. Голуби не теряют своих навигационных способностей даже тогда, когда их перевозят в светонепроницаемом вращающемся барабане и даже если всю дорогу они находятся под глубоким наркозом.

Если бы птицы ощущали и подсчитывали все изгибы и повороты дороги во время перевозки, в этом непременно должны были бы участвовать соответствующие органы – полукружные каналы во внутреннем ухе, реагирующие на ускорение и вращение. В ходе некоторых экспериментов у голубей хирургическим путем перерезали горизонтальные ампулы, но птицы находили дорогу к дому не хуже обычного, хотя их выпускали из клеток на расстоянии 200 миль от дома. По всем параметрам их результаты совпадали с результатами голубей из контрольной группы. Гипотеза о существовании у птиц инерционной системы навигации была отвергнута.

В 70-е – 80-е годы гипотеза об определяющей роли магнетизма стала наиболее популярной среди профессиональных исследователей. Суть гипотезы в том, что для возвращения домой голуби могут использовать карту магнитных полей. Заранее предполагается, что голуби чрезвычайно чувствительны к магнитному полю и за счет этого способны не только определить направление его воздействия, но и почувствовать изменение магнитного поля Земли при перемещении из одного места в другое. Гипотеза строится на том, что определить направление по магнитному полю Земли можно двумя способами. Во-первых, сила поля, достигающая максимальной величины на полюсах, уменьшается при движении к экватору. Во-вторых, угол магнитного поля относительно земной поверхности также меняется при движении от полюсов к экватору. Стрелка компаса на полюсах направлена вертикально вниз, а на экваторе – располагается горизонтально. На промежуточных территориях она меняет угол отклонения от вертикали в зависимости от широты. Если бы голуби чувствовали изменение силы или угла магнитного поля, они могли бы определять, насколько далеко их переместили в северном или южном направлении.

Однако, магнитное поле Земли далеко не однородно и может сильно меняться в зависимости от состава земной коры. Некоторые из магнитных аномалий невелики, но есть и очень крупные – на сотни километров. Магнитное поле внутри таких аномалий может в восемь раз превышать по силе магнитное поле Земли. Кроме того, магнитное поле не постоянно: в нем наблюдаются суточные флуктуации и сильные отклонения во время магнитных бурь. При определении положения относительно севера и юга такие колебания магнитного поля могут вызвать «погрешность» траектории голубя в десятки и сотни километров. Но самое главное, магнитное поле ничего не может сообщить голубю о перемещениях в направлении восток – запад. Однако они одинаково хорошо находят дорогу к дому, если их увезти в западном, восточном и любом другом направлении.

Чувствительность голубей к магнитному полю проверялась в лабораторных условиях. Подавляющее большинство опубликованных результатов свидетельствует о том, что магнитное поле не оказывает заметного влияния на навигационные способности голубей.

Навигация – сложнейшая форма пространственной ориентации. Все процессы ориентации происходят с участием памяти. С большой натяжкой можно предположить, что голуби помнят карты магнитных или других физических полей. Но как быть с насекомыми. Некоторые их них могут преодолевать гигантские расстояния, перемещаясь туда, где прежде никогда не бывали. К таким насекомым относятся, например, бабочки-данаиды – монархи, мигрирующие между США и Мексикой. Осенью, когда предыдущее поколение бабочек вымерло, новое поколение летит на юг. Так, данаиды, рожденные в районе Великих озер, преодолевают за время перелета около 2000 миль, а затем зимуют, миллионами усаживаясь на особые «деревья бабочек» в горной части Мексики. После спаривания на юге это поколение вымирает. А следующее поколение весной возвращается на север, но к Великим озерам, они не долетают. На полпути насекомые размножаются и умирают. Новое поколение, рождается летом и продолжает путь на север.

Некоторые стрекозы способны к миграции на еще большие расстояния. В 2009 году исследователи обнаружили маршрут миграции стрекоз длиной от 14 до 18 тысяч километров, который проходил через Индию, Мальдивские и Сейшельские острова, Мозамбик, Уганду и завершался в точке отправления. Эта грандиозная миграция требует четыре поколения стрекоз. Оказалось, что они следуют за дождями, от периода муссонов в Индии до сезона дождей в Восточной и Южной Африке. Крошечные мозги бабочек и стрекоз тоже хранят карты физических полей?

Наблюдения за голубями, которым на спину помещали миниатюрный передатчики, показывают, что голуби возвращаются к дому не по прямой, а довольно часто меняют направление. Однако общая направленность движения голубей остается верной. Похоже на то, что после каждого отклонения птицы от маршрута, ей поступает сигнал, по которому она корректируют траекторию. В этом отношении поведение голубей сходно с поведением муравьев, которые в процессе трудовой деятельности совершают множество хаотичных движений, но в результате движутся к поставленной цели (см. выше гипотезу В. Луговского).

Резюмируя, можно сказать, что:

1). Объяснение навигации позвоночных во время миграции индивидуальными когнитивными способностями отдельных особей маловероятно.

2). Навигация мигрирующих животных имеет признаки коллективного разума. Но в отличие от бактерий и муравьев не вполне ясно, к какому сообществу принадлежит управляющий коллективный разум: к стае, ко всему виду или ко всей биосфере Земли.

3). Предполагаемый коллективный разум, задействованный в процессе миграции, неизмеримо выше разума каждого отдельного животного.

4). Коллективный разум управляет животными в процессе миграции, решая сложные задачи выживания, недоступные каждой особи по отдельности.

Признаки коллективного разума человечества

Признаки коллективного разума некоторых биологических сообществ нами уже упомянуты. Поскольку человек существо биологическое и общественное, нет причин априори отрицать возможность наличия у него аналогичных признаков. Но в отличие от животных, человек обладает ярко-выраженным разумом и сознанием, что может «забивать» и маскировать признаки коллективного разума. В этом отношении обнаружить признаки коллективного разума у бактерий и муравьев, обладающих по отдельности нулевыми или близкими к нулевым когнитивными способностями, значительно легче.

Если отталкиваться от выводов предыдущих разделов, то проявления коллективного разума человечества должны удовлетворять трем критериям: 1) заведомо превосходить возможности отдельных людей, 2) быть направленными на выживание, 3) должны управлять отдельными людьми и сообществом в целом.

Такие проявления хорошо известны. Исторически их называли чудесами, сейчас – аномальными (паранормальными) явлениями.

Аномальные явления – это то, чего «не может быть», так как не должно быть исходя из здравого смысла, из известных причинно-следственных связей, даже из известных законов физики и жизни. Тем не менее они происходят в жизни почти каждого человека, у кого-то чаще, у кого-то реже, у кого-то раз в жизни, но происходят. В этом смысле они полностью удовлетворяют критерию №1 – заведомо превосходят возможности людей. Ниже будет показано, что аномалии, в подавляющем своем большинстве, способствуют выживаемости людей (критерий №2). Что касается общего управления сообществом и каждым отдельным человеком (критерий №3), то это происходит (происходило) как минимум через религиозную этику и религиозные традиции, поскольку аномалии являются «фундаментом» большинства религий.

Официальная наука, то есть наука, финансируемая государством, не признает большинство аномальных явлений. Основная претензия состоит в том, что наблюдения, эксперименты и измерения аномальных явлений крайне нестабильны. При этом к научным экспериментам в области аномальных явлений предъявляются такие же требования, как при изучении законов природы, – воспроизводимость и повторяемость. Опыты в любое время и в любом месте могут быть повторены и его результаты от этого не должны меняться. Научный результат не должен зависеть от того, кто его получил. Несоответствие этим требованиям дает полное основание чиновникам от науки, распределяющим ресурсы, отвергать исследования в области аномалистики. Но, если следовать концепции данной статьи, и предположить, что аномальные явления – это управляющие сигналы коллективного разума, то становятся понятны причины нестабильности.

Во-первых, нестабилен сам источник, действующий по неизвестной нам логике, неизвестному алгоритму или ведущий с нами игру. Во-вторых, в большинстве случаев, объект эксперимента – это человек со своими индивидуальными особенностями: психикой, настроением, темпераментом, характером, знаниями, здоровьем, честностью, наконец. Аномальные явления не могут не искажаться психикой человека. В результате полезный сигнал, подлежащий изучению, может быть искажен посторонними шумами настолько, что может затеряться. Наука пока не выработала эффективных методов исследования аномальных явлений (если только эти методы уже не разработаны, но отнесены к вопросам национальной безопасности и засекречены).

В принятой нами концепции можно предположить, что управляющие (корректирующие) сигналы от Коллективного разума поступают к людям достаточно регулярно, по типу коррекции траекторий птиц во время миграции или движений муравьев в процессе работы, в форме слабых, малозаметных в обычной жизни, импульсов: «случайных» мыслей, желаний, недомоганий. А то что мы называем аномальными явлениями, – это всплески, возникающие при попадании сигнала к особо чувствительным людям в особо «благоприятных» для этого обстоятельствах, например, в состоянии измененного сознания.

Аномалии условно можно разделить на три большие неравные группы. За основу примем классификацию В. Н. Фоменко [11].

1. Информационное воздействие на человека.

  • феномен автоматического письма – создание сложных текстов, заведомо превосходящих умственные и информационные ресурсы автора: верующими считается, что священные книги написаны именно таким способом;
  • феномен биолокации (лозоходства) – обнаружение скрытых под землей объектов с помощью ветки лозы или металлической рамки: указывает на водные жилы, полезные ископаемые, подземные коммуникации, пропавшие ценности и пр.;
  • феномен голосов в голове – голоса, слышимые человеком (но не слышимые другими) и которые дают оценку его действиям, прямые указания к действиям, спорят с ним и проч.;
  • феномен безинструментальной диагностики – определение больных органов, характера болезни, мест бывших травм, операций, ранений и т. д.;
  • феномен жизни после смерти – предсмертные видения, укрепляющие веру в жизнь после смерти;
  • феномен изображений на небе – облака в форма текстов, фигур, картин, которые воспринимаются наблюдателями как предзнаменования и укрепляют веру в потусторонние силы;
  • феномен информационного поля – вероятный банк данных неизвестной природы, в котором отражена вся история нашей планеты, вся информация, накопленная человечеством;
  • феномен призраков и привидений – человеческий образ, имеющий вид туманного свечения, дымки, приписывается умершим: укрепляет веру в жизнь после смерти;
  • феномен регрессии – реалистичные переживания событий своего прошлого и жизни других людей;
  • феномен реинкарнации – появление у детей 2–7 лет «воспоминаний» о том, что происходило в жизни другого, ранее умершего человека;
  • феномен спиритизма – практика установления контакта с «духами» или «душами умерших», которая укрепляет веру в жизнь после смерти;
  • феномен телепатии – восприятие или передача мыслей, образов, чувств на любое расстояние от одного человека к другому без обычных средств коммуникации (при этом спонтанная телепатия, как правило, сигнализирует об опасности угрожающей близким: улучшает взаимодействие между людьми);
  • феномен транса – состояние психологического покоя, безмыслия, пустотности сознания, при котором выключена работа левого полушария мозга, отвечающего за критику и самокритику, другими словами, это состояние повышенной внушаемости, в том числе сигналов коллективного разума;
  • феномен транскоммуникации – двусторонний информационный обмен с умершими людьми с использованием технических средств, который укрепляет веру в жизнь после смерти;
  • феномен ясновидения – получение запрашиваемой информации о людях, предметах и событиях, происходящих в настоящее время без обычных средств коммуникации.

2. Информационно-физическое воздействие на человека и предметы.

  • феномен полтергейста – комплексное явление, как правило привязанное к одной квартире, включающее в себя акустические, кинематические, термические, механические и информационные компоненты, которые укрепляет веру в наличие потусторонних сил и жизни после смерти;
  • феномен аппорта – пластическая самодеформация предметов или их разрушение при прикосновении к ним человека;
  • феномен целительства – лечение заклинаниями и заговорами знахарей, колдунов, шептунов и тому подобных «знающих» личностей;
  • феномен левитации – перемещение предметов или тела человека с различной скоростью на различные расстояния (можно рассматривать как часть феномена полтергейста).

3. Неопознанные летающие объекты.

16 видов аномальных явлений из 20 (80%) можно трактовать как информационное воздействие на людей. Укрупнено предполагаются следующие результаты этих воздействий:

1. Улучшается доступ к природным ресурсам (биолокация).

2. Происходят действия людей, предположительно необходимые Коллективному разуму (голоса в голове).

3. Улучшается здоровье (диагностика, целительство).

4. Появляется убежденность в реальности жизни после смерти, что в свою очередь нивелирует гнетущий страх смерти, укрепляется авторитет религий с их этическими учениями (призраки, реинкарнация, спиритизм, транскоммуникация, полтергейст).

5. Улучшается взаимодействие между людьми (телепатия).

6. Появляется возможность прогноза негативных событий (ясновидение, информационное поле).

Вывод: перечисленные аномальные явления в целом можно трактовать как позитивные, способствующие выживаемости человечества (критерий №2).

Если следовать принятой автором концепции, то важнейшая функция Коллективного разума человечества – управление человечеством и отдельными людьми. Раскроем эту тему подробнее, но, чтобы не смущать скептиков, не будем касаться 19 феноменов аномалистики отвергнутых официальной наукой, а рассмотрим феномен, который официальной наукой не отвергается – «голоса в голове».

Также по теме
Весна традиционно активизирует мессий разной степени божественности. Мы же со своей стороны относимся к ним, как к больным и, естественно, когда слышим, что неизвестные сущности пытаются как-то общаться с подобными людьми, то лишь отсылаем их на прием к врачу. Но что, если голоса звучат не в голове, а действительно транслируются «кем-то»? Мы попытались выяснить это с помощью приборов.

Голоса в голове появляются внезапно и могут иметь разный характер. Часто голоса (или голос) звучат с агрессией – они критикуют человека, могут говорить о том, что он некрасивый, что он в чем-то виноват и должен наказать себя. Иногда голос в голове является чем-то вроде интуиции – подсказывает человеку, что ему не следует куда-либо ходить, что нужно взять зонт, что нужно скорее позвонить родственникам и поинтересоваться их самочувствием и так далее. Голос в голове может иметь совершенно определенный тембр – например, некоторые люди слышат в голове голос умершего родственника (матери, отца). Голос дает советы, ругает за проступки, хвалит за успехи на работе. История знает много примеров, когда люди, которым в голову приходили замечательные идеи, утверждали, что получили эти откровения «свыше». Большинство известных мировых религий и философских течений в той или иной степени возникли в связи с этим необычным психическим явлением. В данном случае речь идет об «откровениях свыше» и прочих формах появления у человека идей, пришедших «извне». В современном мире этот феномен никуда не исчез [12].

Медицина рассматривает голоса в голове как слуховые галлюцинации, то есть патологию. Однако, согласно данным медицинских исследований, слуховые галлюцинации возникают у совершенно здоровых людей. Так в 1991 году американский профессор Allen Tien и независимо от него W.W. Eaton провели обширные исследования и обнаружили, что примерно 2,3–2,9% населения регулярно испытывают явные слуховые галлюцинации и при этом являются абсолютно психически здоровыми.

Состояния, при которых голосовые галлюцинаций наиболее вероятны:

  • Недостаток сна. Слуховые галлюцинации появляются на четвертый день инсомнии, когда нарастает беспокойство, суетливость, возникает ощущение нереальности окружающего. Утрачиваются волевые функции, человек становится внушаемым, управляемым;
  • Сенсорный голод. Риску галлюциноза из-за сенсорной депривации подвержены астронавты в открытом космосе;
  • Переход в сон. Непосредственно перед засыпанием некоторые люди переживают гипнологические зрительные и слуховые галлюцинации. Их содержание часто связано с событиями, которые произошли днем или о которых человек много размышлял последнее время. Аналогичные галлюцинации иногда наблюдаются в периоды пробуждения, легкой дневной дремоты [13];
  • Подростковый возраст. Слуховые галлюцинации без какого-либо заболевания могут возникнуть у детей в пубертатный период;
  • Творческий экстаз или повышенный уровень вдохновения;
  • Влюбленность;
  • Алкогольные психозы. У лиц, злоупотребляющих алкоголем, причинами галлюцинаций становятся острая интоксикация и мета-алкогольный психоз. При алкогольной интоксикации слуховые галлюцинации разворачиваются на высоте опьянения, особенно после приема суррогатов. Голоса, как правило, сообщают нейтральную информацию: комментируют и обсуждают действия человека. Во время отмены алкоголя после долгого употребления развивается делирий (помрачение сознания) и алкогольный параноид, который сопровождается галлюцинациями угрожающего характера;
  • Психические заболевания. При шизофрении около 70% больных слышат голоса, которые без причины угрожают, дают информацию о желании окружающих причинить вред, комментируют действия больного, делают замечания, приказывают совершить суицид, нанести увечье другому человеку.
Также по теме
Иногда врачи сталкиваются в своей практике с поразительными случаями, граничащими со сверхъестественным. Некоторые такие истории становятся лишь частью медицинского фольклора, но лишь единицы доходят до страниц научных журналов и обсуждаются затем на специализированных конференциях. Один из таких случаев зафиксировал и опубликовал консультант-психиатр И. О. Азуонье из Лондона.

Ранее автором высказывалось предположение о том, что аномальные явления, как производные от «сигналов Коллективного разума», возникают либо у особо чувствительных людей, либо при «особо благоприятных» обстоятельствах у обычных людей, например, в состоянии измененного сознания (болезнь, алкоголь, транс). Это предположение вполне подтверждается для феномена «голос в голове». Возможно, у менее чувствительных людей в нормальном состоянии голоса в голове также звучат, но еле слышно или маскируются под собственные мысли.

Что представляет собой физический носитель «Коллективного разума» человечества? Если за рабочую модель принять гипотезу «Распределенного мозга» В. Луговского, то в нервной системе каждого человека должен присутствовать небольшой сегмент, который является коллективной собственностью человечества, и который обеспечивает его существование как единого целого. В качестве канала связи между сегментами В. Луговский предлагал обратить внимание на телепатию.

Эксперименты по телепатии в США 50-е годы.
Эксперименты по телепатии в США 50-е годы.
 

Что мы о ней знаем? То, что официальная наука ее отвергает. Эксперименты, связанные с попытками доказать существование телепатии, проводились в Европе, США и Советском Союзе но, несмотря на сообщения о некотором количестве предварительных положительных результатов, попытки воспроизвести их типично приводят к отрицательным результатам, отчего реальность феномена по-прежнему остаётся недоказанной. Учитывая отсутствие биологических предпосылок к телепатии и противоречие её существования основным установленным научным принципам, учёные часто рассматривают представления о существовании телепатии как псевдонаучные. Так написано в Википедии [14]. Действительно, в экспериментах с телепатией присутствует нестабильность, которая дает повод ее отрицать.

В работе А.Е. Капульцевича «Теоретические основы телепатии» (2014 год) предложена новая методика передачи телепатических сигналов. Вместо карт Зенера он предложил использовать бинарную последовательность цветных фигур. Показано, что при надлежащем подборе пары индуктор-перципиент и использовании метода защиты от ошибок (метод накопления), можно добиться вероятности правильного приема сообщения сколь угодно близкой к единице [15]. Но не будем спорить со скептиками, обратимся к экспериментам по ощущению пристального взгляда из книги «Семь экспериментов, которые изменят мир» Р. Шелдрейка [16]. Ощущение взгляда настолько распространенная в быту ситуация, что официальной науке со всем ее упрямством глупо ее отрицать. Неслучайно словосочетание «ощутил чей-то взгляд» стало литературным штампом, присутствующим почти в каждом произведении. Специально для скептиков привожу описание экспериментов Руперта полностью.

Также по теме
Имя Руперта Шелдрейка известно многим, кто интересуется неординарными теориями в среде научного общества. В первую очередь, он известен как автор концепции морфогенного поля - гипотетического поля, организующего развитие структур в материальном мире. Эта гипотеза оценивается в научном сообществе как псевдонаучная, однако она не лишена определенной привлекательности. И здесь небезынтересным является вопрос об общем авторском мировоззрении, послужившем основой для построения подобных предположений. Своими взглядами на устройство мира д-р Шелдрейк поделился в представленном интервью.
«…В 2002 году поступили сообщения о полном завершении почти 50 тысяч опытов. Результаты оказались воспроизводимыми, положительными и в высшей степени статистически значимыми. В процессе основного опыта люди работают парами: один человек выступает в роли испытуемого, а второй – в роли наблюдателя. Испытуемый сидит спиной к наблюдателю и надевает специальные светозащитные очки вроде тех, какие выдают авиапассажирам. Наблюдатель садится позади испытуемого и в серии из двадцати опытов либо пристально смотрит ему в затылок, либо отводит взгляд в сторону и думает о каких-то посторонних вещах. Последовательность опытов задается в случайном порядке. Проще всего это достигается подбрасыванием монеты: «орел» означает взгляд на испытуемого, «решка» – взгляд в сторону. Перед началом каждого опыта наблюдатель сообщает испытуемому о начале эксперимента, подавая механический или какой-либо другой сигнал. Приблизительно в течение десяти секунд испытуемый должен ответить, смотрят на него или не смотрят. Все ответы испытуемого, как правильные, так и неправильные, заносятся в лабораторный журнал.
Существуют два способа проведения подобного эксперимента – с наличием обратной связи и без нее. Наблюдатель либо немедленно сообщает испытуемому, прав он был или нет, либо ничего не говорит вплоть до завершения опыта. Оба метода в целом дают значимые положительные результаты, но сами испытуемые предпочитают работать по схеме с обратной связью. Возможно, все дело в том, что опыты с обратной связью более занимательны.
Для статистического анализа число правильных и неправильных ответов в экспериментах, когда на испытуемого смотрели (С) или не смотрели (НС), а также общее количество правильных или неправильных ответов можно обработать стандартными статистическими методами. Исходное предположение состоит в том, что число правильных и неправильных ответов должно быть одинаково. Иначе говоря, если испытуемые отвечают наугад, в 50% случаев они будут давать правильные ответы, а в 50% случаев – неправильные. При расчетах по методу «+, –, =» случайный исход опытов следует отмечать при равенстве «+» и «–» (ответы, отмеченные «=», можно исключить).
Подобные эксперименты проводились многократно, причем всегда наблюдалась примерно одинаковая картина: в опытах по схеме «С» (экспериментатор смотрит на испытуемого) количество правильных ответов заметно превышало уровень случайной величины, а в испытаниях по схеме «НС» (экспериментатор смотрит в сторону) было близко к случайной величине.
Представленные данные полностью исключают подозрения в подтасовке или предумышленном выборе испытуемых, способных воспринимать трудноуловимые сигналы от экспериментаторов – к примеру, слабые вздохи или кивки головой. В последнем случае их результаты были бы намного выше случайного значения в опытах как по варианту «С», так и по варианту «НС», а это совершенно не соответствует действительности.
В процессе дальнейших исследований органы чувств изолировались: на глаза испытуемым надевалась светонепроницаемая повязка, а смотрели на них сквозь плотно закрытые окна или через полупрозрачное зеркало. Результаты оставались точно такими же. Более того, испытуемые демонстрировали исследуемую способность даже в том случае, если экспериментатор смотрел на них через обычное зеркало, то есть фактически на их отражение.
Программа статистической обработки результатов была составлена на основе предположения, что все участники могут давать ответы наугад, и тогда способность ощущать чужой взгляд будет выявлена у 20% испытуемых. Оказалось, что вместо 20% такой способностью обладают на деле от 32 до 40% испытуемых. Кроме того, была выявлена существенная зависимость результатов от возраста и пола участников эксперимента. Самые лучшие показатели отмечены у мальчиков в возрасте восьми лет. Всего было исследовано более 14500 пар экспериментатор/испытуемый, а статистически значимый положительный итог превзошел все ожидания: превышение случайного значения составило 10462 к одному» [16].

Приведенный отрывок, по мнению автора, подтверждает реальность телепатической связи и усиливает предположение В. Луговского о возможности телепатического канала связи в его модели «Распределенного мозга».

Если говорить о противоречии телепатии основным установленным научным принципам, то с открытием квантовой запутанности, в этом направлении наметился прогресс. Известно, что если разнести две квантовые частицы на большое расстояние, то в том случае, когда мы узнаем квантовое состояние одной частицы, мы мгновенно будем знать и состояние другой частицы, причем знание предположительно будет передано со скоростью выше скорости света [17].

Попытки реализации «цифровой телепатии». При помощи этой технологии мысли человека-передатчика, оцифрованные соответствующим образом, были переданы через Интернет и транслированы специальным устройством в мозг другого человека, выступавшего в качестве при
Попытки реализации «цифровой телепатии». При помощи этой технологии мысли человека-передатчика, оцифрованные соответствующим образом, были переданы через Интернет и транслированы специальным устройством в мозг другого человека, выступавшего в качестве приемника сообщения.
 

ДНК – это длинная полимерная молекула, состоящая из повторяющихся блоков – нуклеотидов. Каждый нуклеотид состоит из азотистого основания, сахара (дезоксирибозы) и фосфатной группы. Связи между нуклеотидами в цепи образуются за счет дезоксирибозы и фосфатной группы (фосфодиэфирные связи). Азотистые основания – аденин, гуанин, тимин и цитозин имеют ароматичное кольцо с делокализованными электронами. Это означает, что эти кольца имеют движение электронов по кругу и соответственно магнитный момент. Магнитные моменты в молекуле ДНК должны распределиться антиферромагнитным образом с температурой Нееля выше температуры денатурации белка. Это означает, что общий магнитный момент ДНК равен нулю. Все электроны между нуклеотидами в основаниях находятся в квантово-запутанном состоянии. При разделении ДНК эти электроны продолжают быть в этом состоянии, т.е. если один электрон имеет спин направленный вниз, то другой спин должен быть направлен вверх. Тем самым у матери и ребенка спины электронов ДНК находятся в квантовом запутанном состоянии.

Так как волновая функция электрона – это комплекснозначная функция, используемая в квантовой механике для описания чистого состояния системы, то даже изменение мнимой величины значения волновой функции электрона у ребенка, вызовет точно такое же изменение мнимой величины значения волновой функции электрона у матери только со знаком минус (телепатия). Что будет, если через молекулу ДНК пропустить поляризованный правовращающийся фотон с длиной волны 335 нанометров? Произойдет модуляция электрического поля этого фотона. Далее, что произойдет если этот фотон пропустить через микротрубочки в нейроне? Произойдет квантовая вибрация микротрубочeк, в результате которой выделятся ионы кальция во внутриклеточное пространство нейрона и возникнет импульс потенциала на мембране. Таким образом можно связать квантово-запутанные электроны с сознанием (подсознанием) матери и ребенка. Это значит, что у матери и ребенка есть непрерывная сознательно-подсознательная связь. Если что-либо случается с ребенком, мать знает об этом, даже если они разделены тысячами километров [18]. А если учесть, что все люди в той или иной степени родственники, то, теоретически, квантовая запутанность может связывать между собой все население Земли.

Пример экспериментального доказательства телепатического эффекта. Два человека поместили в две изолированные камеры (акустическая и электромагнитная изоляция) и фиксировали электрическую активность мозга. Статистическая обработка данных показала телепатический эффект. Это значит, что телепатический эффект не является электромагнитным эффектом [18].

Также по теме
Экстрасенсорные способности и изучающая их парапсихология до сих пор не признаются официальной наукой, но это отнюдь не мешает проводить исследования пси-способностей на научной основе, чем успешно занимались и занимаются сотрудники во многих известных университетах: в Стэнфорде, Гарварде, Кембридже, Принстоне, Беркли, Лондоне, Хертфордшире, Эдинбурге и других. В ОНИОО "Космопоиск" в 2009 году также возникло подобное исследовательское направление. Вашему внимание представляется статья, основанная на докладах членов объединения, прозвучавших на XXXV Зигелевских чтениях (Москва, ноябрь 2009 г.).

На примере бактерий и насекомых мы заметили, что их коллективный разум несоизмеримо выше «разумов» отдельных особей. Если это наблюдение перенести на Коллективный разум человечества, то мы должны будем приписать ему невероятное (в сравнение с человеческим) интеллектуальное могущество. Исходя из этого, автор исключил из рассмотрения феномены с физическим воздействием на людей и предметы, а также феномен НЛО. Понятно, что при необходимости Коллективный разум такого уровня способен найти механизмы для создания таких феноменов.

Я также считаю возможным, что коллективные разумы биологических сообществ, включая человеческий, могут составлять единый Коллективный разум биосферы. Ориентируясь на эволюцию биосферы на протяжении миллиардов лет, можно предположить, что поддержание медленного сбалансированного развития биосферы и есть цель и функция коллективного разума. Аномально быстрое развитие человечества, как индустриальной цивилизации, может быть сознательно инициировано Коллективным разумом биосферы в качестве вынужденной меры, чтобы вернуть в атмосферу углерод отложившийся в земную кору за миллионы лет в виде угля, нефти, газа, сланцев и проч. Обеднение атмосферы углеродом (СО2) замедляет рост растений и может привести к гибели биосферы. Вернуть углерод в атмосферу может только индустриальная цивилизация при добыче и сжигании углеводородов [11].

Выводы и предположения

1. На основании признаков коллективного разума сообществ бактерий, насекомых и позвоночных сделано предположение о наличие Коллективного разума человечества. Признаками этого коллективного разума автор считает аномальные (паранормальные) явления.

2. Автор предположил, что аномальные явления информационного плана, это реакция людей с повышенной чувствительностью или находящихся в измененном состоянии сознания на управляющие сигналы Коллективного разума незаметные для нормальных людей в повседневной жизни.

В заключение подчеркну, что Коллективный разум, который предположительно пытается нас корректировать, предостерегать от ошибок, это не кто-то посторонний, это мы сами, наше интегральное Я, тот самый нравственный закон внутри нас, который восхищал Канта.

Литература

1. Васильев С. Кооперация для бактерий оказалась важнее конкуренции // Naked Science. URL: https://naked-science.ru/article/biology/kooperatsiya-dlya-bakterij-okazalas-vazhnee-konkurentsii?ysclid=lbm2lboo8m918481973 (дата обращения: 14 октября 2019).

2. Seeing the Beautiful Intelligence of Microbes // Quanta Magazine. URL: https://www.quantamagazine.org/the-beautiful-intelligence-of-bacteria-and-other-microbes-20171113/ (дата обращения: 11 сентября 2020).

3. Beagle S.D., Lockless S.W. Electrical signalling goes bacterial // Nature. 2015. Vol. 527. Pp. 44–45.

4. Lee H.H., Molla M.N., Cantor C.R., Collins J.J. Bacterial charity work leads to population-wide resistance // Nature. 2010. Vol. 467. Pp. 82–85.

5. Yang C.Y., Bialecka-Fornal M., Weatherwax C., Larkin J.W., Prindle A., Liu J., Garcia-Ojalvo J. & Süel G.M. (2020). Encoding Membrane-Potential-Based Memory within a Microbial Community // Cell Systems. №10(5). Pp. 417–423. https://doi.org/10.1016/j.cels.2020.04.002.

6. Луговской В. «Распределенный мозг» муравьиной семьи // Наука и жизнь. 2007. №3. С. 66–74.

7. Ученые доказали, что муравьи лечат своих собратьев, не заражаясь от них // Рамблер. URL: https://doctor.rambler.ru/news/39203667-uchenye-dokazali-chto-muravi-lechat-svoih-sobratev-ne-zarazhayas-ot-nih/?ysclid=lbt20h36wk510820186 (дата обращения 12.04.22).

8. Лесной покров Земли / А. А. Минин, Н. В. Семенюк. Москва: Знание, 1991. 62 с.

9. 14 самых масштабных миграций животных // Facepla.net. URL: http://www.facepla.net/index.php/the-news/nature-news-mnu/1836-14-most-animal-move (дата обращения 11.11.22).

10. Как голуби находят дорогу к дому // Семь экспериментов, которые изменят мир / Р. Шелдрейк. URL: https://bio.wikireading.ru/11538 (дата обращения 4.05.22).

11. Фоменко В.Н. Земля, какой мы ее не знаем. М.: ООО «Издательство АСТ», 2001. 751 с.

12. Сакс О. Галлюцинации; пер. с англ. А. Анваера. М.: АСТ, 2021. 350 с.

13.Слуховые галлюцинации // Психо-эмоциональные нарушения. URL: https://www.krasotaimedicina.ru/symptom/hallucination/auditory#:~:text=Слуховые%20галлюцинации%20чаще%20относятся%20к,внутреннюю%20речь%20как%20свою%20собственную (дата обращения 13.11.22).

14. Телепатия // Википедия: свободная энциклопедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Телепатия (дата обращения 14.11.22).

15. Капульцевич А.Е. Теоретические основы телепатии: монография. СПб.: Изд-во СПХФА, 2014. 86 с.

16. Шелдрейк Р. Ощущение пристального взгляда // Семь экспериментов, которые изменят мир [Электронный ресурс] URL: https://lektsii.com/2-77311.html (дата обращения: 10.12.22).

17. Квантовая запутанность // Википедия: свободная энциклопедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Квантовая_запутанность (дата обращения: 10.12.22).

18. Wackermann J., Seiter C., Keibel H., Walach H. Correlations between brain electrical activities of two spatially separated human subjects // Neurosci Lett. 2003. Vol. 336(1). Pp. 60–64. https://doi.org/10.1016/s0304-3940(02)01248-x.

Об авторе: Валерий Валентинович Фоменко, канд. технических наук

 

Экспертное мнение А. Г. Ли, профессора, доктора медицинских наук, кандидата технических наук, академика Российской академии медико-технических наук (РАМТН).

На мой взгляд, очень удачно, что автор начинает статью с определения термина «коллективный разум» и какой смысл он вкладывает в него. Предлагаемый взгляд на «коллективный разум» позволяет заранее снять много вопросов к подаче материалов в рассматриваемой статье.

Идея использовать формализм квантовой механики для объяснения многих загадочных и не до конца понятых явлений крайне популярна и активно продвигается со времени ее возникновения. Сюда относится и гипотеза квантового единства мира, о проявлении свойств квантово-коррелированных систем, в последнее время много говорят и пишут о спутанных состояниях и квантовой запутанности. Популярны размышления о коллективном разуме человечества, виртуальном мозге, возможных физических и физиологических механизмах, лежащих в основе реализации этих идей. Они полезны для развития науки, безусловно, заслуживают внимания, поддержки и популяризации. В то же время во многих приводимых автором примерах в живых системах нельзя исключать и известные физические поля.

Другое интересное направление – это изучение свойств сложных систем. В больших системах могут проявляться новые свойства и закономерности, которые не демонстрируют составляющие ее элементы в отдельности. Это направление продуктивно, также требует изучения механизмов взаимодействия, среди которых квантово-механический подход является, несомненно, перспективным, а также необходимо для обоснования гипотезы «распределенного мозга», «супермозга» и т. д.

Успехи точных наук, когда макроскопические эффекты (такие, как, например, сверхтекучесть, сверхпроводимость, эффект Мёссбауэра и т.д.) нашли объяснения с позиций квантовой механики, вселяют в такой подход надежду. Данные электроэнцефалографических (ЭЭГ) исследований показывают, что при одновременном исследовании ЭЭГ в парах испытуемых у них возникают изменения в биоэлектрической активности, которые не выявлены при отсутствии дистантного взаимодействия. Нужное обоснование такого эффекта, возможно, даст квантово-механический подход. Приемлемое экспериментальное доказательство наличия подобного взаимодействия, позволит говорить о «коллективном разуме» хотя бы у двух человек, или хотя бы не упоминать словосочетание «коллективный разум» в кавычках.

Соглашусь с автором, что «…в повседневной жизни можно найти примеры передачи информации по каналам, о физической основе которых пока ничего не известно». На мой взгляд, в повседневной жизни «квантовая механика» присутствует значительно шире, чем мы привыкли думать. Даже уже устоявшиеся представления, которые давно описаны в учебных пособиях, находят в современной науке совершенно новое объяснение и звучание с позиций квантовой механики. Происходит обновление устоявшихся понятий.

Гипотезы, которые выдвигает автор, интересны. Хотелось бы видеть в статье больше упоминаний или ссылок на работы, в которых подтверждается объективными методами факты дистантного взаимодействия в группах. Считаю, важен не только сам факт взаимодействия, но и подтверждение возможных механизмов такого взаимодействия. В противном случае складывается впечатление, что квантово-механический подход становится своеобразной «палочкой-выручалочкой», когда нет других приемлемых способов описать взаимодействие.

На мой взгляд, очень мало внимания автором было уделено описанию микротрубочек в нейронах и их свойств. На механизмы взаимодействия с привлечением свойств микротрубочек возлагали большие надежды.

Любое перенесение формализма точных наук из одной области в другую требует осторожности, особенно когда перенос происходит из области таких наук как физика, биология, техника и т.д. в область гуманитарных наук, социологии, поведения, психологии и, тем более, психиатрии. Рассмотрение коллективных явлений в живых системах с привлечением квантово-механических законов в микромире, требует особой осторожности. Но все возможно, ничего не стоит отвергать, не исследовав это вопрос.

Я считаю, что цикл популярных статей автора может привлечь внимание энтузиастов и специалистов в перспективную область научных и прикладных исследований.


Валерий Фоменко 29.12.2022
 
Если у вас есть дополнительная информация по этой публикации, пишите нам на ufocom@tut.by Подписывайтесь на наш телеграмм канал, чтобы всегда быть в курсе событий.
 
 
Вышла новая книга об археоастрономии Беларуси и Прибалтики
Проекты 1
Вышла новая книга об археоастрономии Беларуси и Прибалтики
Новый год начался с приятных новостей – издательство «Вече» в рамках культовой серии «В поисках утраченного наследия» выпустило знаковую книгу Ильи Бутова, посвященную археоастрономии и календарно-зодиакальным артефактам Беларуси и Прибалтики – «Этюды об археоастрономии северо-запада Восточной Европы».
Дело о Дьявольском Ребенке из Рейвенсвуда
НЛО и АЯ 1
Дело о Дьявольском Ребенке из Рейвенсвуда
На окраине кладбища американского городка Рейвенсвуд стоит могильная плита, с которой связана весьма примечательная история. Любители сенсаций полагают, что это захоронение «демонического младенца», обладавшего клыками и рогами. Более того, утверждается, что ночью портрет на этом надгробии испускает жуткое свечение, а над кладбищенской лужайкой разносится бестелесный плач ребенка. Какие факты кроются за этой городской легендой?